三年级观察日记作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的三年级观察日记作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天,我在外面玩。忽然,我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。 “为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说: “有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果,碎苹果不停掉下来,底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时,一只大毛虫从树上掉下来,蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎,都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽,奄奄一息了。可是毛虫体积太大,蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们,只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了,不吃虫皮,专吃虫肉,而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿,毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小,但很聪明。
今天,黄老师告诉我们要做一个实验,话音刚落,教室顿时“炸开了锅”。同学们议论纷纷,坐在前面的同学小声问:“黄老师,到底做什么实验?”黄老师故做神秘地说:“不告诉你”。这更激起了我们的好奇心。
黄老师叫大家安静下来,然后,自己一手拿着鸡蛋,一手拿着一杯淡水,问:“如果把鸡蛋放进会沉还是会浮?”这时,何可人自告奋勇的说:“会沉!”她的话引来一阵哄笑,陈硕懿说:“会浮!”王唯说:“你们都说错了,应该是半沉半浮!”黄老师笑了笑,什么也没说就把鸡蛋放进水里。“沉下去了。”何可人兴奋得手舞足蹈。黄老师又问:“往水里加了盐的话,会怎么样?”有的说:“会半浮半沉。”有的说:“会浮。”还有的说:“还是会沉。”黄老师加了一点盐,可鸡蛋纹丝不动。黄老师又加了大量的盐。鸡蛋慢慢地浮起来了。有人说:“是盐把鸡蛋堆起来的。”黄老师说:“为了让你们心服口服,我带着鸡蛋走一圈,同学们可要看好罗!”黄老师在教师来回走动,同学们惊讶地叫道:“是浮的!”
还有人不解的问:“为什么会浮呢?”黄老师告诉大家:“因为淡水的密度小于鸡蛋,鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋会浮起来。”我们才恍然大悟。
这节“科学”课真有意思。
今天早上起床发现天气格外的晴朗,我决定和妈妈一起去外公家玩。
外公家饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的,还有黑白相间、灰白相间和灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺,一点都不怕人,甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友。你瞧,只要有人站在那儿,它们就“咕咕咕”的很友好的围上来。我发现,纯灰的鸽子,像是披着一件银灰色的风衣,脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下,由暗红变成绿色,还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子,因为它们看起来非常干净洁白如玉,站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双像鸡爪似的脚。站在那里,亭亭玉立,像一位高雅华贵的夫人。
鸽子“吃饭”的时候很可爱。我非常喜欢给它们喂食。我把鸽食放在笼子边,它们马上就跑过来。我故意放远一点,只见它们个个从笼子的缝里,伸着脖子,使出浑身解数,就是够不到。它们一边使劲,一边不停地“咕咕咕”叫着,好像在说:“小主人,求求你,别逗我了,我都流口水了。”我看着它们可怜的乞求,就打开鸽子房间的门,把鸽食一点一点放在盆子里让鸽子吃,后来我把鸽食放在手掌上伸进去,这些鸽子一点也不怕人,它们用嘴灵巧地在我手里啄着鸽食,我一点也不感到痛,还感到有些痒痒的.!再往另一个盆里加了些清水,然后关上门。
我喜欢这群鸽子,它们不仅生机勃勃,天真可爱,还给我的生活带来了几分乐趣。
我家有一只非常可爱的小狗,我很喜欢它。
它有一双水灵灵的眼睛,还有一张粉红的小嘴巴。他走起路来,身子摇摇摆摆的,看起来笨笨的,非常可爱。它是一只全身黑白相间的狮子狗,看起来更可爱更神气了呢!所以我给它起了个名字——旺福。
它刚来我家的时候,还很小,仿佛它对这一切都很陌生,但是,过了一段时间,它变得活跃了,开始是在院子里奔跑,然后又大胆地闯入菜园,把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。奶奶说,它很能吃,是个吃货,一次吃两三块红薯。于是,它在我的印象里更加深刻了。
有一次,我放学回来,远远地就看见旺福在门口等我,我飞快地跑过去,看见它站在那里摇摆着尾巴,像迎接远客一样,见到我活蹦乱跳的,我也开心极了。我记得有一天晚上,我正在屋子里面写作业,旺福和它的好朋友“小花咪”玩,一会儿,雷声大作,旺福急急忙忙的从外面跑来,汪汪地叫着,我一转身,旺福身上水淋淋的,它好像看见我知道外面下雨了,就连忙往外面跑,站在晒的衣服的下面叫起来,我也跑出去,原来是衣服忘了收了,幸好有旺福提醒我,要不然我就闯祸了。
旺福,我的好朋友,谢谢你!
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