小学生观察日记

【精品】小学生观察日记范文汇编7篇

一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学生观察日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生观察日记 篇1

1. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

2. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

3. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

4. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

5. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

6. 今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

7. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

8. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

9. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

10. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的.笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

11. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

12. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

13. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

14. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

15. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

16. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

17. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

18. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

19. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

20. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

小学生观察日记 篇2

xx月xx日 星期六 晴

我养了两只小虾，妈妈把它养在一个小脸盆里让我观察。我蹲下身子观看，发现虾的样子十分可爱：大脑袋小身体，全身穿着透明的铠甲，里面的肠子都能看得一清二楚。我再凑近身子细看，它的头上长着一对黑黑的小眼睛，两边翘着四对长长的胡须。脑袋下长着三对小脚，肚子下也长着许多只小脚。我轻轻地把它捞起放在我的手心，只见它的的无数只小脚不停地动着，真神奇啊！

xx月xx日 星期天 晴

这两只小海虾，是一对母子虾。我把它们养在一个放了盐水的小脸盆里。看着它们在脸盆里轻快地转圈圈，我忽然想跟它们玩玩。我伸手捏住了一条小虾的尾巴，谁知它背一弓然后轻轻一弹，立马从我的手中挣脱开来，逃走了。

我又捞起一只小虾，然后把它倒放在水里，没想到肚子朝上的小虾竟然还会游，不过游着游着身子又正了。我再次捞起它，没想到它竟然尾巴一弹再次逃出我的手心，倒着游了起来。我不甘心，捏住了一只小虾的尾巴培养它学跳水，它在空中跳了几下，弹了一下，接着一头钻进水里。我觉得它太调皮可爱了！看来我得使出高招来 “对付”它们：我把一只母虾横着放，让小虾宝宝趴在妈妈肚子上“喝奶奶”；我把小虾虾放在大虾的背上，让大虾驮着小虾走；我把小虾从脸盆里捞出来，发现它像死了似得，我又连忙把它放到水里，谁知小虾一到水里便又活蹦乱跳起来，原来它在装死，哈哈……这时，妈妈走进来，看我玩得不亦乐乎的样子，拍拍我的脑袋说：“好了，虾被你玩累了，你也该休息了！” 我贼贼一笑，说：“好吧，那就让它们好好地休息会吧！”

小学生观察日记 篇3

我们学校的东南角，有一棵高大的落叶松，他已经在我们学校挺立了二十多年了，这棵落叶松和我们朝夕相处，但我从没有观察过它，今天，教师带我们去观察它。

我们先观察落叶松的主干，发现它的主干很粗，要两个同学才能抱住，树干很硬。直直的，上面很粗糙，还有一道道裂纹。树枝向四面伸展，有直的，像一把利剑，也有弯的，像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看，像大伞，像蘑菇，像一座绿色的宝塔，更像一位忠诚的战士挺立在教学楼旁，守护着我们的校园。叶子像绣花针一样，很尖，一不小心就会扎破手，叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。

我心里一直有个问题，为什么它四季常青，还叫落叶松呢？今天我去问教师，教师说：“由于它在落叶的同时也在长叶。”噢！原来是这样呀！

望着高大的松树，我想：“校园的落叶松真可爱，我们要保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年。”我以后一定要仔细观察，去发现大自然的奥秘。

小学生观察日记 篇4

今天是大蒜生长的第四天了，我又去观察它。

哇，我一看，不得了了，我的大蒜全发芽了，而且长高了很多，的有7厘米，我很惊奇地说：“呀！长高了6厘米，我简直不敢相信。”妈妈说：“是啊，在你的精心照顾下长高了许多吧！”芽儿张开了嘴，露出嫩绿的叶子，叶子像刚出生的娃娃，被“妈妈”紧紧抱在怀里。*近一闻，有一股清清的香味。

我轻轻拔出一棵，哇，有许多白白的胡须，像一个白胡子老爷爷，妈妈数了数，足足有40根胡须，它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久，会折断它的根，就把它小心翼翼地埋起来了。

我很想了解一些大蒜的知识，就和妈妈查了很多资料，终于找到了：大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎，在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用，它是天然植物中抗菌作用的一种，它可以杀死肠胃的细菌病毒，帮助人们排除体内的*；吃大蒜还可以预防感冒，减轻发烧、咳嗽等感冒症状。

大蒜、大蒜，你快快长大，我还等着吃你的蒜苗呢！

小学生观察日记 篇5

初中开学时，学校里让我回去完成一项特别让丈二和尚摸不着头脑的事情：自己准备一盆盆栽，明天搬到学校来。我不喜欢学妈妈侍弄花草，所以没有现成的，当我漫不经心地去花市选易侍弄的花草时，已经没多少可供我选择了。唯一能入眼的，就是这盆文竹，它的颜色淡绿，枝叶松松散散地层层盖着，我现在是明白为什么叫它“文竹”了，因为它的条干，它的枝节，它的叶子，完全是一个出色的青竹的缩小版，但它长得太矮了，叶倒是很细腻。所以我不耐烦地对老板说了一句：

“就这盆吧。”

但之后把我的这位“千金”迁到学校的花圃来时，我只是在开始几天感兴趣地给它浇水，之后便对它渐渐失去了兴趣。

一切似乎都渐渐趋于什么事都没有发生。

直到三个星期后，老师让管理花圃的同学告诉全班有些人的花死的死，败的败时，我才想起这盆被遗忘的文竹。下楼不经意发现，雨后的校园里空气湿漉漉的，几滴露珠沾在树叶的上面，显得天气清新了许多，但我的内心似乎还并没有这么晴朗。

走进班级的花圃，满眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一时的“强者”，但我却只是在寻找这盆文竹。令我惊讶的是，它并不在那“老弱病残”之中。这文竹明显比我搬来之前长高了，速度让我难以置信。我忽然内心感到欣慰，也是高兴。但当我用手轻抚它的葱绿的叶冠时，突然，内心感到一种强烈的惭愧，一种像是被老友责备的惭愧。这感觉比让人扇了一个响亮的耳光还要彻悟，还要惊醒。因为我忽然感到了一种责任：

对生命的责任！

也许万物的物种有类别，地位有类别，但是，每个生命都是平等的，这就值得我们为生命负责任。责任，是做人，尤其是身为中学生的我们要去学会承担的！只有我们对他人负责，对集体负责，对社会负责，他人才会对我们负责，集体才会对我们负责，社会才会对我们负责。

因为人生若失若得，尽在“责任”二字。

我和文竹的故事，教会了我这点。

小学生观察日记 篇6

XX年9月27日星期三天气：晴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。

XX年9月30日星期六天气：晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

小学生观察日记 篇7

“汪汪汪”，几声悦耳的狗叫声传入我的耳际，紧接着，只见一条银白色的小狗窜了出来，这就是我家刚买来不久的小狗闪电，闪电有这两双像宝石一般的眼睛，如闪电一般的速度和悦耳的叫声，它身上的毛色十分艳丽，是金黄色的，像全身都穿了一服金色的西服一样。

闪电机灵又调皮，有一天中午，我们正在吃饭，外面传来脚步声，闪电的耳朵猛地竖了起来，忽然，“汪汪”得狂吠起来，好像不把脚步声赶走，决不甘心。结果呢，自费心机，外面的脚步声并非小偷或坏蛋，而是刚上完班回家吃饭的杨叔叔！

说起它的调皮，你真的会让它那调皮弄的哭笑不得。有时，它会无缘无故地去追小猫，小花猫呢，被它搞得不得安宁；有时它又会跑到外面撒野，迟迟不归。有一次，我差点儿被外它气晕了。那天，我做完作业，抱着闪电一起看电视，看着看着。我有些困了，就睡着了，等我起来一看，发现自己身上全是大小便，我生气极了。马上洗了个澡，火冒三丈地走到闪电旁边打了它一顿，气呼呼地回到房间大哭了一顿，这时，闪电跑了过来，它用舌头舔我的腿，好像在说：“对不起小主人，是我不对，你别哭了！”我做了个鬼脸，笑了。

哎，对这条狗真是爱也不是，恨也不是呀！