比赛日记

比赛日记范文汇编五篇

一天即将完结，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的比赛日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

比赛日记 篇1

口语交际是打开语言大门的钥匙，那就是要多读书，多讲故事；讲故事是人与人沟通的桥梁；在故事中能使人判断出对与错，和一些启发。俗话说小故事大道理吗！今天我们就举行了一次讲故事比赛！当然，我也参加了。

上课铃声“叮叮”的响起，老师宣布第一个上台讲故事的是侯文鋆时，我有些忐忑不安，因为我没有准备好，上台发言时很有可能会出现忘词的情况。“好，文鋆上台讲故事吧。”我更紧张了，但这也没有什么法子，谁让我没做好准备呢。我现在真有点后悔，为什么不提前多练习练习呢。哎，我深深地叹了一口气。但我上台时，看着他们充满期待的目光，我感到很内疚。就这样讲了一半时，出现了忘词的情况，不用说结果您也可想而知了，我被请下了台，被淘汰掉了。虽然这个结果是我意料之中的，但我还是有点失落，有点消沉，也有点气馁，妈妈常说我的话萦绕在我耳边：“孩子，比赛如同淘汰赛，有成功就有失败。敢于挑战，你就是最棒的了。人的成长离不开失败，所谓，失败乃成功之母。在失败面前，我们要勇敢的去面对它，因为人的一生，不可能是一帆风顺的，一定会有挫折和失败。有了第一次的失败，你就有了多次的成功。比赛中笑到最后的，是下功夫最深的，是你最值得学习的，在失败中找出失败的原因，积极的面对并改正自己的错误。要记住在失败后流眼泪的人是最不值得同情的人。

妈妈的话，使我有了面对失败的勇气，我仔细听刘睿娴和康玉群的故事，她们句句话打在我的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。听得出他们是下了一番功夫的，我发现了自己的不足之处，并改正。

如果再有一次这样的比赛，我一定第一个站出来，非常自信完美无缺的讲一个感人小故事。

比赛日记 篇2

20xx年1月3日 星期六 晴

今天的天气真好啊，虽然外面冷冷的，但是我心里却是暖暖的，因为终于盼到围棋比赛了，如果我这次比的好，就可以定上级别，终于摆菜鸟的级别啦！

我早早的来到了学校，哇！好多人啊，公布的参赛名单上的人名密密麻麻的。我信心十足的来到了参赛教室，等待比赛的开始。

比赛开始了，战场上激烈万分，你不让我，我不让你。真是平时不烧香，临时抱佛脚，结果输了前两场比赛，我的心情比外面的天气还冷，同时应了一句话：“强中自有强中手，能人背后有能人。”第三场和第四场我总结了教训，不急不躁，赢下了这两场比赛。下午的比赛中，我以2胜1负而告终。

在这次围棋比赛中，让我锻炼了技艺，增强了战胜困难的信心，虽然我没有取得优异的成绩，只考到了九级证书，但是我明白了一个道理：坚持就是胜利，做事要有信心。只要平时多加练棋，认真学棋，一步一个脚印，才能成为高手。我也很怀念这场比赛，因为它让我感受到了胜利的快乐，也让我学会了坚强。

点评：围棋比赛的激烈氛围，通过小作者生动的描写让人有种身临其境的感觉。“强中自有强中手，能人背后有能人”、“不急不躁”等成语、熟语的灵活运用给文章增添了文采。最后小作者从比赛中获得战胜困难的信心，明白了人生道理，使得比赛不仅具有趣味，还育有哲理，寓教于乐，将文章的主题思想更加升华。

这是一篇很不错的日记，小作者作为一年级学生有这样的文笔相当难得。如果再增加一些比赛的细节描写，将是一篇优秀的叙事作文。加油！

比赛日记 篇3

到了比赛那天中午，我们准备好针，线，布，纽扣，剪刀，紧张地等待着，教室里炸开了锅，大家纷纷议论着这次的比赛。终于，评委到场了，教室里的气氛更紧张了，大家都用嘴呡了下线，用手捻细，对准针头，，只等考官一声令下：“开始！”教室内立刻鸦雀无声。一开始，那针和线好像串通好了整我似的'，到了针眼进不去，我费了九牛二虎之力，好不容易塞了进去，可刚一松手，线又“溜”了出来急得我如坐针毡。我平静了情绪，观察其他同学的做法，终于掌握了技巧，首先，要先把线头用剪刀剪去一段，把线头呡一下，捻细，再一手捏针，一手捏线，和眼睛保持距离，瞄准针眼，一下就过。

穿好了线，下一步要把线对齐，用食指在线尾上绕两圈，再用拇指把线搓到食指指尖，用中指往后一拉，尾部就打好了结。

好了，接下来该钉纽扣了。我先把纽扣按在布上，第一针先从下往上穿，收紧，穿在眼里，再从上往下扎进对角的眼里，收紧，用同样的方法穿好另外一组，这样就形成了一个x形，剩下的就只要重复钉两次就行了。虽然这活看上去不难，但技术含量高，平时训练时我总扎不到纽扣眼，而今天，麻烦又来了，我只好先把针穿过布，再把针穿过眼里，不过后来几下准头还行！这时，纽扣已经钉了3遍，该收尾了，我把针平放在布的反面纽扣下方，用线绕几下针头，用手按紧，把针一拉，然后就只要提起剪刀，往结上方剪一下就行了！我做完后没事可做，值得看着旁边的蒋逸韬手忙脚乱地钉着，那小子今天到了霉运，线断了三次，不过他仍奇迹般地钉好了好像是大难不死的哈利。波特！

在考试前，我们发明出了一种方法，把针头插 进线团里再穿线，这样就能腾出手拉线了。一试，果然灵验！

“停”，只听评委一声令下，我们就停手了，我自信地等着评委，评委来了，只见她满意地点了点头，给我打了10分。我心花怒放，毕竟两个星期的努力没有白费！

从这次活动中，我明白了万事要胆大心细。

比赛日记 篇4

礼拜五，本来应当是水静无波的一天，可是在我们班举办了一场“不公平”的足球比赛。

我们班有一位“足球大年夜大年夜王”——朱师长教师(这是他本身告诉我们的)于是我们这些精力充分的男生一贯都在想“绝知此事要躬行”必定要找个机会与深藏不露的朱师长教师商讨商讨。于是，下学后我们就抱着足球请朱师长教师挑衅。朱师长教师爽快的准许了。

我们评论辩论了一下，决定先在人数方面给朱师长教师一个下马威。我方派出两名比我们年级比我们要低一些的队员给朱师长教师，我方六人，敌方三人，我们就在人数方面站到了必定的优势。比赛开端，我们分散开来，等待朱师长教师的进攻。黄彦彬太心急了，直接冲向正在带球奔驰的朱师长教师，想要先下手为强——抢球!朱师长教师，急速反响过来把球一勾，让黄彦彬扑了个空，这时朱师长教师急速加快奔驰，来到我们这半场，我们立时收拢阵型，保护球门，防御朱师长教师的进攻。我和焦智溢是后卫。，敏捷拦下朱师长教师的去路，逼着朱师长教师回到了球场的中心，这时刻，黄彦彬和周赟也赶了过来，朱师长教师的处境十分晦气，不仅前后被夹击，旁边也被拦住，陷入了四小我的包抄。我认为这回朱师长教师必定没招了。朱师长教师边跑边说，想拦住我，没有那么简单。他娴熟的把球向上一踢，冲出了我们这道“密不通风”的人墙，来了一个华丽的回身，持续带球攻门，焦智溢固然进修不好，然则踢球却很有一套。，他吧朱师长教师往界外逼我也急速去协助，终于朱师长教师在我和焦智溢的强迫和进攻下，带球出界，是以我获得了一次角球的机会。我屏住呼吸，慢慢的抬起右脚，想要做一个假动作来困惑朱师长教师，可是我很少踢球缺乏经验，假动作做的异常掉落败，足球才踢出几米远，我却摔了个狗啃泥。朱师长教师抓住机会，从周赟的脚下，抢到足球，急速带球攻门。守门员是张旭东，可能是天天被朱师长教师“压榨”的原因，看见朱师长教师来进攻，魂都吓飞了，我见到情况不妙，冲了上去，用本身的盖住了足球，足球射在了我的肚子上。“这酸爽”我叫了起来，上半场停止，比分是0比0。

下半场朱师长教师发威了，连进两球。焦智溢用他的半吊子英语大年夜大年夜喊：“Oh,we are hold不住了(我们弗成了)!”经由一番持久战，我们的体力透支了，朱师长教师的猛攻，我们抵挡不住了，朱师长教师最后以8比0获得了成功。

我们男生不服气，于是我们与朱师长教师商定，下周五再战一场。

比赛日记 篇5

星期六，对我来说是一个难忘的日子，因为这一天，我在爸爸妈妈的陪同下去东坡小学参加了五子棋比赛。

到了东坡小学的校门口，首先映入眼帘的是大屏幕上的两行标语：无论黑子白子，谁活多就算赢。管他车马炮卒，保护将帅不输。看到这两行标语，我情不自禁地想到：我也一定要尽自己最大的努力取得好成绩。

比赛前，裁判老师宣布了每对选手一局定输赢的比赛规则，要求选手把握好每轮比赛的机会，胜者积2分，败者不积分。第一轮比赛开始了，我的对手是山宝小学的一个男生，我是黑方，对手是白方。刚开始时，我主动进攻，左添右堵，一直在寻找机会“下手”。终于，我找到了这个机会，同时造成了两个三连子，心里暗暗想：看，我下一步和你做个了结吧。对手刚一落子，我便迅速来了五子连珠。哈哈，第一轮我赢了。

接下来，便进行了第二轮的比赛，可能是因为第一轮我赢得有些轻松，所以在第二轮就有些轻敌，没有注意防守，一不小心输了第二轮。由于第二轮的失败，我总结了经验教训，在第3、4、5、6轮中都获得了胜利，比赛休息时，爸爸妈妈都在鼓励我，希望我赢得最后一轮的比赛，此时，我也是信心百倍。

第七轮开始了，我和我的对手一开始便不相上下，比赛快要接近尾声了，他先抓到了机会，五子连珠了。唉，这一轮我输掉了比赛。

比赛完以后，我有些失落。爸爸却对我说：“没关系，胜败乃兵家常事，以后多加练习就行了。”是呀!通过这次比赛，使我深刻认识到“天外有天，人外有人”的道理。