中学生日记

中学生日记模板集锦8篇

有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的中学生日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生日记 篇1

我的爱好是绘画，你知道为什么吗，因为绘画可以让心静下来，身在梦幻一般的环境中.不，那不是最主要的，因为我认为只有绘画最适合我。你看打蓝球，不！我不喜欢，它太激烈!跳绳，不！我不喜欢，它太乐观，它不适合我!弹钢琴，不！太优雅我做不到......绘画，很好！我喜欢，这正是我想要的。

一张洁白的纸上，我可以尽情的把我想象的作品画上去，去参加展览，我高兴的不得了，我得奖了！

记得那年冬天，我还上小学四年级的时候，我准备了一幅作品参加区里的画展。几天后的一个下午，正上着第二节课的时候，学校带着我们几个爱好绘画的学位一起去中心校看画展。一进展厅的门，首先映入眼帘的就是我和段新月的作品，我的画是《黛丽公主的春天》，我刚开始认为画一些花草就够了，但是公主的春天当然要有公主了。我认真的画一个大大的眼睛，红红的脸，一个樱桃小嘴……画完之后感觉少了点什么，啊，少了树，少了皇宫，添上，你看丰富了吧！高俊红赞道：“不错呀，李凡琪。”我便说：“当然了！”心里美滋滋的。我们继续参观，我无意间看到了学绘画的一个姐姐姜佳怡的画了。里面画的是一个爬上树的牵牛花，是素描，我可以看出来姐姐的心全部在这里面：一个藤蔓爬在一根株杆上的花，望着太阳好像认为自己比向日葵还美还高呢。线条那么优美，意境非常深远，我有些羞愧了：做人要谦虚不能太自大，我感到我太骄傲了。

此后，我更努力的画画了，后来我的画在开发区画展上获得了一等奖。此后校园里只要有画展我的画就会出现在上面，我还是板报组的成员，每次设计版面我的画都会得到大家的表扬。在白纸上涂涂抹抹，在黑板上勾勾画画，我想象着，我快乐着，这就是绘画带给我的收获！带给我的快乐！

中学生日记 篇2

我是个一向尊奉“沉默是金”的人，无论上什么课，都不爱回答问题，仿佛那只左手有多么至高无尚。不过，人的观点也会改变，甚至转折，蓦然回首，我会发现自己的错误很多很多……

有些现实中的问题，我也注意事项到了，自己的一些成绩单有所下降，比如上次英语才考了94分，创最低纪录。什么原因呢？粗心吗，不， 是读文章没体味到感觉，一填就错！

对于我不善回答问题的缺陷，各科老师都提及过。可是，都是轻描淡写，假若郑重些，今天下午的事儿也就不会如此了。而梁老师今天下午毫不客气得让我站到了后排，这对我来说是毫无疑问与晴天霹雳后的感觉一样，诧异而震撼。当时我周围全是班中同学的扫射性的目光。令我感到浑身不自在。临走前，梁老师用周报卷成筒在我头上轻轻敲了一下，我更羞涩难当。

英语老师给我上课的态度撞响警钟，使我如梦初醒，后悔莫及。我想到了很多、很多，从小学，以至于幼儿园想起，到现在，那么多位老师的淳淳告诫，苦口婆心，我经历一次次冲击后，怎样忏悔，又怎样淡忘，然后，苦难在不知不觉中降临了。我的生活就这样循环着，令我无比羞惭。我对自己的疾病束手无策，几乎在听天由命。而现在，我不得不觉醒了， 因为这关系到我的初中三年的学习成绩，命运应由自己主宰。因此，我想把这件事，今天作为我思想的转折点，在日后，积极些踊跃些，打破沉默，冲出怪圈。

事已至此，我想到刘璐怎样一步步进入全班前三，与她积极的发言参与是分不开的。理论与实际都深刻批驳了我，我不能不觉醒！

中学生日记 篇3

“唉——今天真是倒霉的一天！”我边跺脚边说。

上星期四下午全校体育达标。说起达标，我可是很自信的，可提起那天的达标，哪样都不如意。原本的力量都去哪了？它那个小淘气又藏在哪里了？还是被谁偷走了？一连串的问题在我的脑袋里。

下午放学。为了尽早忘掉体育达标的事，我和几个同学去老年会堂那里玩。你们可能会有些疑惑，我们去那里干什么？这是个小秘密，你们可要保密呦？那里有好多级台阶，台阶旁有一个很宽的扶手，它们所构成的斜度很陡。我们把这两个扶手当做滑梯，从上往下滑速度很快，有些危险，下面又不像普通的滑梯一样直通地面，离地面还有些高度，最值得提醒的是，紧挨着的是停车线，还停了几辆车。现在你可以想象的到这的危险率极高吧！但是——这里很刺激，这正是我们所喜爱的。

我们几个女生和几个男生在玩——抓人游戏，对我们来说是多么好玩。虽然刚刚达标完，可提起玩，我们还是蛮有劲的。我们疯狂地跑着，男生竟然上到一辆车上，似乎想要忘掉一切地跳着，路人看到我们这些疯狂地行为，很愤怒，说了我们一遍又一遍，可玩耍占据了我们身体的每一个部分，我们根本听不进去。

这时，一个中年男子大声喝道：“你们是哪个学校的几年级几班的！都给我站住！我们吓了一跳，批命地跑着，这才逃脱了那人的“魔掌”。可我们班的一名男生被他“抓住”。一路上我们都非常担心他，担心他是否安全回家，也为我们的所作所为难为情。

在逃跑的过程中，我还不小心碰倒了同学的车子，要是在平时我不会不扶车子的。最恼火的是回家才想起晚上有英语课。

在这我要向老师说：“对不起”。我可是真心的。

唉！看我这一天倒霉的。

中学生日记 篇4

在暑假里，我读了《安妮日记》，才知道战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。我们曾有一阵子期盼战争，以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。但事实上，如果真的爆发战争，那将是更痛苦的深渊。悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看，有人做过统计，自从人类社会有历史记载以来，绝对的和平时期只有不到200年。人类为了征服与反对征服而进行战争的时候，却往往忽略了人类生存的本义。

安妮弗兰克(AnneFrank)，一个犹太少女， 1942年6月12日，她收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记迫于日益残酷的排犹浪潮，她的一家和另外四名犹太人共八人躲进她父亲公司的密室，八个人藏身阁楼密室25个月。在漫长的25个月内，唯有这位13岁犹太少女安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长。

对十三岁的安妮来讲，这日记本就像打开一扇门，它通向成长，通向无限的希望。安妮说过“没有日记，也就无我。”然而，安妮不再有机会回味这一切了，因为同时拉开的，是战争的序幕，随着警报的拉响，恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影，她的心灵一直是和平与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”所以，在阅读《安妮日记》时，大的战争背景下，我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落，细节随处可见，是安妮带给周围的每一个人。她可以说：“我必须承认，坐在天窗下面，感觉到阳光照在你的面颊上，拥抱着一个可爱的男孩，有什么比这更愉快吗?”

安妮经历了快乐，期望，隐匿，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况，自己的寂寞、苦闷，对现实的恐惧、憎恶，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿，对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然，拥抱世界，但是战争回报给她的却是苦难和死亡。

安妮用她天生的好文笔向我们展示了她那段最美好的时期。从13岁到16岁，几乎每一篇日记，更多的`不是战争带给她的沉重，而是她对待战争的乐观。一切是乐观的……因为有那么多的东西支撑着她，爸爸，妈妈，姐姐。和那个16岁的，她喜欢的男生……

她永远有那么一点期待，也许战争结束了，她又可以上学，又可以看见他，又可以开心的，开心的干好多的事情……

后来，安妮被抓到了集中营，但是她依然是那样的乐观，那样的充满希望……

但是 ，在安妮16岁生日的前3个月，她却去世了，带着绝望……不，带着那么一定点的希望走的……她的精神垮了。爸爸的杳无音讯，妈妈的死，姐姐的突然离去，使安妮，那个因为战争和疾病而不堪一击的女孩再一次的受到打击……她在3月初，一个原本充满希望的春天，悄然离去……

战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。

中学生日记 篇5

我有一个漂亮的笔袋，它已经陪伴着我度过两年了。

这个笔袋是一次去海游买书，在新华书店买的。当新华书店一楼的文具店看到这个时尚的笔袋时，便对它一见钟情。爸爸见我这么喜欢就买了这个笔袋送给我，当时我高兴得合不拢嘴。

这个蓝色的笔袋长约20厘米，宽约9厘米。笔袋的外壳上还印有卡通人物呢！

我的笔袋不仅漂亮，而且很实用。虽然它只有三层，你可别小看它呀！它把我的许多学习用品都“吃”进了肚子里。瞧！第一层里放了很多老师奖给我的笑脸；第二层放了几支自动铅笔；第三层里放着好多铅笔、橡皮和尺。我休息的时候，文具也在呼呼大睡呢！当我写作业的时候，笔袋上的卡通人物笑眯眯地望着我，好像在说：“要专心做作业哦！”

我真喜欢我的笔袋呀！它陪伴着我度过了快乐的学习时光。

中学生日记 篇6

今天去爷爷家去吃中饭，吃完中饭后我画了几幅画，就开始练习写字。我突然被惊叫声吓了一跳，原来是妈妈叫我去看小燕子，我看到有4只小燕子在燕子窝里，他们看起来毛绒绒的，象小小的毛绒玩具，在窝里叽叽喳喳的叫着，等燕子妈妈送食物来，看完小燕子后，我又去写字，但是我没写几个，妈妈又来叫我，原来，一只小燕子从燕窝里掉了下来，我想抱小燕子，但又不敢抱。

我们想把燕子放回燕子窝，但是太太说：“如果把小燕子放回去，窝会塌掉，而且燕子还会搬家。”所以只好不放回去。我们把小燕子放在石桌上，我放了点生米，但是小燕子这么也不吃，它有时叽叽喳喳的叫，有时抖一抖，好象很冷一样，又好象在说：“妈妈，妈妈，你在那里。”

我猜它是很冷，就拆了点棉花放在小燕子身上。我还在纸板箱底部铺了稻草，做了一个温暖的小窝，我把小燕子放在窝里，还去菜地里摘了嫩菜叶，放了白米和水，可是小燕子好象没看见，一点儿都不理睬，后来我回家了，但是我真希望它能吃我放的东西，快快长大，快快飞走。

中学生日记 篇7

一个冬天的早晨，小猪肥胖看见了不高兴和千里眼在一起滑雪。可是小猪肥胖不会滑雪，于是就拜在了滑雪大师雪人的门下。

有一天，雪人大师带着小猪肥胖早早的就出去练习滑雪了，肥胖被冻的直发抖，而雪人大师身上长着长长的手一点也不冷。他俩带好了雪具就

开始滑雪了。小猪肥胖走在前面，而大师雪人走在后面告诉肥胖怎么样滑。没过多久肥胖就撞向了一棵大树，小猪肥胖顿时就就了一个大雪

人。而雪人大量在一旁哈哈大笑。在这一天里小猪肥胖终于也了一位滑雪大师。从此不高兴和千里眼对小猪肥胖刮目相看。

小猪王国的事情真是有趣啊!

中学生日记 篇8

一天，阿曼达正在上课，突然整栋教学楼动了起来，同学们都慌乱起来。聪明的阿曼达意识到地震来临，他一下子恐慌起来，不过有冷静了下来，想起“地震逃生演练”中，教官曾对他们说过：“地震中如果来不及逃可以躲在墙角。”于是阿曼达跑到墙角，并又招呼剩下的15个同学躲在墙角边。

教师楼倒了，倒下的墙角形成了一个安全的三角，把他们罩住了。过了一会地震停了，阿曼达和同学们大喊大叫：“救命啊！救命啊！”可是没有人回答他们过来半小时，他们的喉咙都喊哑了，正当他们绝望的时候，阿曼达猛然想起父亲常对他说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”于是，他对同学说：“大家不要怕，我爸爸会来救我们的！”这时大家心中又燃起了生的希望。可是，过了几个小时，见还是没人来救他们，一些胆小的同学又哭了起来。这时阿曼达又对大家说：“大家坐一起讲点快乐的事吧！”于是大家摸索着坐在了一起，讲着快乐的事，有的讲去儿童公园玩，有的讲去看电影，还有的讲去水上乐园玩，讲着讲着，他们不知不觉得困了，抱在一起相互取暖睡着了。

等他们醒来有一道光照了进来，是阿曼达的爸爸来救大家了，大家一阵欢呼，一个接一个的走出废墟，和家人团聚。阿曼达也终于见到了自己的父亲，这对了不起的父子紧紧得拥抱在一起。